5. TÌM HIỂU VAI TRÒ CỦA ĐỘNG VẬT TRONG ĐỜI SỐNG ĐỘNG VẬTVÀ CON NGƯỜI...
2.5. Tìm hiểu VAI TRÒ CỦA ĐỘNG VẬT TRONG ĐỜI SỐNG ĐỘNG VẬT
VÀ CON NGƯỜI
a) Mục tiêu:
- Liệt kê được các vai trò của các nhóm động vật đối với đời sống con người.
b) Nội dung:
- Sử dụng tranh sách giáo khoa và một số tranh sưu tầm khác, clip về một số vai trò
của động vật có xương sống, động vật không xương sống.
- Sử dụng kỹ thuật khăn trải bàn để học sinh chỉ ra được các tác hại của động vật
có xương sống, động vật có xương sống.
c) Sản phẩm:
- Ý kiến của mỗi cá nhân
- Ý của các các nhân thống nhất thành ý kiến các nhóm sau khi đã hoàn thành.
d) Tổ chức thực hiện:
+ B1. Giao nhiệm vụ học tập:
Giáo viên chia nhóm, mỗi nhóm phát một khăn trải bàn.
Yêu cầu học sinh ghi tên trên khăn.
Em hãy nghiên cứu tranh, clip trên máy chiếu trả lời câu hỏi sau:
Vòng 1: (Làm việc cá nhân, ghi mỗi người 2 ý kiến của các nhân vào mỗi ô tương
ứng của mình)
CH1. Cho biết vai trò của động vật đối với đời sống của con người?
Vòng 2: (Thảo luận nhóm, thống nhất ghi ý kiến ghi vào mục ý kiến chung)
CH1. Cho biết vai trò của động vật đối với đời sống của con người và động vật
khác?
+ B2. Thực hiện nhiệm vụ học tập:
- Vòng 1: Cá nhân suy nghĩ, hoàn thành nhiệm vụ.
- Vòng 2: Thảo luận nhóm hoàn thành nhiệm vụ đề ra.
+ B3. Báo cáo kết quả hoạt động
- GV gọi đại diện của mỗi nhóm trình bày nội dung đã thảo luận.
- Một nhóm trình bày kết quả, các nhóm khác bổ sung
- Nhóm quan sát đưa ra nhận xét những hoạt động quan sát được?
- Chia sẻ chung về hoạt động
- Đưa ra vai trò của động vật đối với con người.
- GV chỉ định ngẫu nhiên HS khác bổ sung.
+ B4. Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập:
GV: Đánh giá kết quả hoạt động mỗi nhóm.
GV: Nhận xét và chốt lại kiến thức trọng tâm.
* Vai trò:
- Cung cấp nguồn thực phẩm cho con người và động vật.
- Làm thuốc chữa bệnh.
- Thụ phấn cho cây trồng.
- Phát tán cho cây trồng.
- Tiêu diệt các loại côn trùng gây hại.
- Làm thí nghiệm khoa học.
- Bảo vệ môi trường.
- Có giá trị về mặt kinh tế.
- Làm các sản phẩm mỹ nghệ.
- Làm cảnh.
- Hộ trợ con người trong lao động. Lấy sức kéo.
- Tham gia công tác an ninh.
- Giải trí.
Giao nhiệm vụ về nhà cho nội dung bài học hôm sau.
Đóng vai là nhà khoa học, điều tra một số động vật có tầm quan trọng đối với nên
kinh tế địa phương em.
Nhóm 1: Tìm hiểu về chăn nuôi bò sữa trên địa bàn Ba vì – Hà Tây.
Nhóm 2: Tìm hiểu chăn nuôi Vịt cỏ - Vân đình.
Nhóm 3: Tìm hiểu nuôi gà Đông Cảo – Hưng Yên.
Nhóm 4: Tìm hiểu trang trại nuôi lợn – Long Biên- Hà Nội.
Yêu cầu các nhóm: Báo cáo về kết quả tìm hiểu của các nhóm bằng phương pháp
điều tra, chụp ảnh, phỏng vấn tra cứu thông tin trên mạng.
- Tìm hiểu nguồn thức ăn cho các đối tượng trên.
- Tìm hiểu cách nuôi (cho ăn, chăm sóc)
- Sử dụng số tranh sưu tầm khác do chính học sinh chụp hoặc clip về một số động
vật chăn nuôi tại địa phương (do học sinh quay) hoặc sưu tầm trên internet.
- Rút ra được ý nghĩa kinh tế của việc chăn nuôi đối với hộ gia đình và địa phương.
TIẾT 6.