Ự T H C, SÁNG T O, TRÌNH BÀY…Ự Ọ ẠB

4. Năng l c:ự  T  h c, sáng t o, trình bày…ự ọ ạB. THI T L P MA TR N:Ế Ậ Ậ       M c đ Nh n bi t ế Thông hi u V n d ng V n d ng cao C ng Ch  đủ ề

Tác gi , tác 

Ý nghĩa nhan 

đề

ph m t

ươ

ng 

      

tự

Nh n xét chi 

Văn b nả

Chi ti t tiêu 

ế

ti t

ế

bi u

S  câuố

1½ 

1½ 

3

S  đi mố ể

1

1,25

2,25

D u ngo c 

kép

Ti ng vi tế ệ

Phép li t kê

S  câuố

1½ 

½ + 1/3 

2 1/3

S  đi mố ể

1

1

2

Ph

ươ

ng th c 

Liên   h   b n

 

Phân   tích 

nhân v t

bi u đ t

thân, bài h c

T p làm vănậ

Suy   nghĩ 

Hình th c 

v n đ

đo n văn

S  câuố

2

1/3

1/3

 2 2/3 

S  đi mố ể

1,25

4,25

0,25

5,75

T ng s  câu

5

        2 1/3

1/3

1/3

8

T ng s  đi m ố ể

3,25

2,25

4,25

0,25

10

        

PHÒNG GD& ĐT LONG BIÊN

      Đ  THI TUY N SINH L P 10         TRƯỜNG THCS B  ĐỒ Ề       MÔN NG  VĂN  Ữ              Năm h c 2020 – 2021       (ọ Th i  gian : 120 phút)ờPh n I  (7,0 đi m)ể       Đ c đo n văn sau và tr  l i câu h i:ọ ạ ả ờ ỏ        “Không bao lâu sau, cây lược được hoàn thành. Cây lược dài đ  h n m t t c, bộ ơ ộ ấ ề ngang đ  ba phân rộ ưỡi, cây lược cho con gái, cây lược dùng đ  ch i mái tóc dài, cây lể ược ch  có m t hàng răng th a. Trên s ng l ng đỉ ư ư ược có kh c m t hàng ch  nh  mà anh đã gòắ  l ng, t n m n kh c t ng nét: “Yêu nh  t ng Thu con c a ba”. Cây lư ắ ừ ớ ặ ược ngà  y ch a ch iấ ư  được mái tóc c a con, nh ng nó nh  g  r i đủ ư ư ỡ ố ược phân nào tâm tr ng c a anh.”ạ        (Chi c lế ược ngà, Nguy n Quang Sáng, Trích Ng  văn 9, t p II, NXB Giáo d c,ễ ữ ậ ụ