30 = 0,6333....= 63,33% + VIỆC GIẢI MỘT BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN Ở BẬC TIỂU...

19 : 30 = 0,6333....= 63,33% + Việc giải một bài toán có lời văn ở bậc tiểu học đều phải theo các quy trình cụ thể, và đối với việc giải bài toán về tỉ số phần trăm thì quy trình này càng trở nên thiết thực hơn trong khi làm toán. Chính vì vậy mà khi dạy về giải toán về tỉ số phần trăm, tôi yêu cầu học sinh thực hiện tuần tự 3 bước. Cụ thể đó là: * Phân tích đề bài. *Tóm tắt bài toán.( Đây là bước quan trọng nhất có thể giúp HS nhận ra dạng toán). Vì vậy, khi dạy tôi đặc biệt quan tâm và giúp các em tóm tắt được từng bài toán cụ thể. * Giải toán. + Ngoài ra, đối với mảng kiến thức về tỉ số phần trăm và giải toán về tỉ số phần trăm, cần phân biệt được 3 dạng để có cách giải phù hợp là vấn đề then chốt. Dưới đây là các giải pháp tôi đã áp dụng ( gồm 3 bước ) để phân biệt được 3 dạng và cách giải như sau: