3. KHẢ NĂNG ÁP DỤNG CỦA SÁNG KIẾN

5.3. Khả năng áp dụng của sáng kiến: + Từ các bước giải đưa ra, học sinh nắm chắc cách làm và dễ dàng vận dụng. + Mọi đối tượng học sinh thực hiện phải bắt đầu từ kiến thức cơ bản, sau đó dần nâng cao theo từng bài và đối tượng cụ thể. + Sau khi học sinh nắm được dạng bài và các bước giải, học sinh vận dụng giải những bài toán có liên quan. + Các bước áp dụng sáng kiến: - Bước 1: Từ những ví dụ theo dạng bài cụ thể, rút ra các bước giải. - Bước 2: Xây dựng quy tắc làm chung cho từng dạng. - Bước 3: Rút ra bài toán tổng quát của từng dạng.