HỌC SINH.- SÁCH GIÁO KHOA, VỞ GHI, THANH PHÁCH.III/ HOẠT ĐỘNG DẠY –...

2. Học sinh.- Sách giáo khoa, vở ghi, thanh phách.III/ Hoạt động dạy – học:Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh* Khởi động: (3p)* Mục tiêu: Nhắc lại giai điệu bài hát Em vẫn nhớ trường xưa.Cách tiến hành:- Gv cho hs ngồi ngay ngắn- Hs chú ý- Gv trình chiếu yêu cầu.- 1 Hs hát hồn thiện bài hát “Em- Gv gọi 1 hs thực hiện bài hát Em vẫn nhớ trường vẫn nhớ trường xưa ”.xưa. - hs nghe và nhận xét- Gv nhận xét phần bài cũ.- Gv giới thiệu vào bài học.- HS nhắc lại tựa bài hát và ghi - Gv ghi bảng.bài vào vở.* Hoạt động 1: Ơn bài hát Em vẫn nhớ trường xưa(15p)* Mục tiêu: Ơn lại giai điệu bài hát Em vẫn nhớ trường xưa với nhiều hình thức khác nhau.- Giáo viên hỏi học sinh Bài hát do nhạc sĩ nào viết? viết ở số chỉ nhịp nào ?- Hs trả lờiTính chất âm nhạc như thế nào?- Gv cho hs khởi động giọng.- Hs Ơn tập theo hướng dẫn của - Gv cho học sinh ơn tập bài hát với nhiều hình thức:gv+ Hát theo giai điệu nhạc+ Hát theo hình thức lĩnh xướng, chia nhĩm hát nốitiếp.+ Hát và gõ tiết tấu - Hs nhận xét- Cho học sinh tự nhận xét- Hs nghe- Giáo viên nhận xét.- Nhĩm 4 thực hiện chia sẻ và- Gv chia lớp thành các nhĩm 4 cùng hát và tìm độngtác vận động minh họa cho bài hát sinh động hơn. Gvthực hiện.hướng dẫn hỗ trợ cho hs- Nhĩm học sinh hát và vận động trước lớp.- Nhĩm thực hiện hát và vậnđộng- Gv nhận xét đánh giá.- Nhận xét, đánh giá- Gv kết hoạt động ơn tập bài hát.* Hoạt động 2: TĐN số 8: “ Mây Chiều”(20p)* Mục tiêu: Giúp hs đọc đúng, chuẩn cao độ, giaiđiệu ghép lời ca bài TĐN số 8* Cách tiến hành:- Gv cho hs nhận xét- Hs quan sát và đánh giá bài? Tên bài TĐN, tính chất, số chỉ nhịp của bài TĐN sốTĐN8?- Gv trình chiếu cao độ của bài+ Nhận xét về cao độ, nốt thấp nhất, nốt cao nhất?- Hs nhận xét về cao độ- Gv cho luyện cao độ 1-2 lần- Luyện cao độ theo mẫu- Gv trình chiếu tiết tấu cho hs nhận xét+ Bài gồm hình nốt nào? nốt nào ngân dài nhất? nốt- Hs quan sát nhận xét tiết tấutrắng mấy phách, nốt đen mấy phách?- Gv cho hs xung phong gõ mẫu.-1 Hs gõ mẫu cho lớp- Gv cho cả lớp luyện tiết tấu 1-2 lần.- Cả lớp uyện tập tiết tấu.- Gv đàn mẫu giai điệu cả bài.- Đọc theo hướng dẫn của gv- Gv đàn và đọc mẫu từng câu cho hs đọc lại, mỗi câuđọc lại 2-3 lần - Hồn thiện cả bài TĐN- Gv cho hs đọc cả bài và ghép lời ca bài TĐN số 8.- Gv cho hồn thiện với giai điệu nhạc- Gv cho hs đọc và gõ đệm theo phách.- Gv chia lớp thành các nhĩm đơi hát và gõ phách bài- Nhĩm đơi hát, gõ phách,TĐN. Gv hướng dẫn giúp đỡ, động viên.ghép lời ca- Gv mời 1- 2 nhĩm thực hiện bài hồn chỉnh- Hs nhận xét- Gv nhận xét kết bài.* Củng cố: (2p)- Gv củng cố bài bằng trị chơi “ Trị chơi bí ẩn”- Hs tham gia theo hướng dẫn- Thơng qua giới thiệu luật trị chơi.- Yêu cầu học sinh tham gia.của gv- Dặn dị cho bài học sau:- Chú ý lắng nghe+ Học thuộc bài hát Em vẫn nhớ trường xưa+ Ơn lại giai điệu cao độ tiết tấu bài TĐN số 8* Rút kinh nghiệm:...