TỪ HAI TÍNH CÁCH CỦA 2 NHÂN VẬT TRONG VĂN BẢN, GIÁO DỤC CHÚNG TA KĨ NĂ...

2.Hình tượng người nghệ sĩ giàu

TIẾT 2

Hoạt động 4: Phân tích văn bản (tt) (40 phút)

tình yêu thương

? Bằng hiểu biết của mình , em hãy giới thiệu về cụ Bơ

a. Cụ Bơ- men

–men.

- Là một hoạ sĩ nghèo , ngồi 60

- Là một hoạ sĩ nghèo , ngồi 60 tuổi .

tuổi . Kiếm sống bằng cách ngồi

- Kiếm sống bằng cách ngồi làm mẫu vẽ cho các hoạ sĩ

làm mẫu vẽ cho các hoạ sĩ trẻ

trẻ .

.Suốt đời mơ ước một kiệt tác.

- Suốt đời mơ ước một kiệt tác.

? Khi nghe Xiu kể về Giơn -xi, và khi lên giường bệnh

thăm cơ,cụ Bơ-men cĩ thái độ như thế nào.

- Tấm lịng của cụ đối với Giơn-

- Sợ sệt ngĩ ra ngồi cửa.

xi :

? Thái độ sợ sệt ngĩ ra ngồi cửa cho thấy tình cảm của

+ Yêu thương , lo lắng

ơng đ/v Giơn –xi ntn.

- Yêu thương , lo lắng .

? Cụ Bơ-men và Xiu nhìn nhau chẳng nĩi năng gì ,

nhưng cĩ lẽ trong thâm tâm cụ đang nghĩ đến cách vẽ

+ Lẳng lặng vẽ chiếc lá trong

chiếc lá cuối cùng để cứu sống Giơn -xi. Hãy cho biết

đêm mưa tuyết .

cụ vẽ chiếc lá bằng cách nào.

- Lẳng lặng vẽ chiếc lá trong đêm mưa tuyết .

? Người hoạ sĩ già ấy đã phải trả giá ntn cho bức vẽ

chiếc lá cuối cùng của mình.

- Mạng sống . Sau một đêm mưa bão , người ta đã tìm

thấy chiếc đèn bão vẫn cịn thắp sáng và một chiếc

thang đã bị lơi ra khỏi chỗ để của nĩ …

? Xiu cĩ biết việc cụ làm khơng? Tại sao người kể

truyện lại bỏ qua chi tiết này.

- Để tạo bất ngờ cho Giơn –xi và để gây hứng thú bất

- Chiếc lá là kiệt tác của cụ Bơ -

ngờ cho người đọc .

men

? Vì sao tác phẩm chiếc lá cuối cùng của cụ Bơ-men

được gọi là một kiệt tác.

- Trước hết vì lá vẽ rất giống lá thật .Tuy nhiên , nếu tác

phẩm chỉ giống như thật thì khơng gọi là kiệt tác  chiếc

lá ra đời trong một điều kiện khắc nghiệt và nĩ đã đem

lại sự sống cho Giơn-xi .Chiếc lá ấy khơng chỉ được vẽ

bằng bút lơng , bột màu mà bằng cả tình thương bao la

và lịng hy sinh cao thượng . Cụ Bơ –men đã đổi mạng

sống của mình cho Giơn-xi . Sự hy sinh thầm lặng ấy

cứu sống được một con người và để lại cho đời biết bao

niềm trân trọng , kính yêu .

- Cụ chết vì bị sưng phổi

? Cụ đã chết vì lí do gì.

=> Tấm lịng hi sinh cao thượng,

- Cụ bị viêm phổi nặng vì đã chết vì sưng phổi.

quên mình vì người khác.

? Qua đĩ em cĩ nhận xét gì về họa sĩ Bơ – men.

- Tốt bụng, giàu tình thương, hi sinh cao thượng.

GDKNS: Em học được điều gì ở cụ Bơ-men và Xiu?

- Tấm lịng thương người dù đĩ khơng phải là người

thân của mình...

LH tục ngữ- ca dao VN

- Thương người như thể thương thân.

- Nhiễu điều phủ lấy giá gương

Người trong một nước phải thương nhau cùng.

Gv bình: Sự cao thượng, quên mình vì người khác của

cụ Bơ –men đã cứu sống được một con người. Đĩ chính

là tấm lịng nhân đạo mà O Hen –ri muốn thể hiện.

b. Nhân vật Xiu

GV chuyển : Bên cạnh lịng nhân hậu, sự hy sinh cao

thượng của cụ Bơ-men thì gần gũi với Giơn-xi nhất là

Xiu.

?Tìm những chi tiết thể hiện tình cảm của nhân vật Xiu

đối với Giơn-xi.

- Lo sợ khi nhìn những chiếc lá

- Quan tâm , chăm sĩc , động viên Giơn-xi .

thường xuân rụng dần.

- Lo sợ khi thấy chỉ cịn vài chiếc lá thường xuân bám

lên tường .

- Kéo mành mành một cách nặng nề “ Em thân yêu , chị

sẽ làm gì đây ?”

? Qua những chi tiết ấy em cĩ nhận xét gì về nhân vật

- Thương yêu và hết lịng vì bạn.

này.

- Thương yêu và hết lịng vì bạn.

Giáo viên : mặc dù những hoạ sĩ nghèo về vật chất

nhưng họ giàu cĩ về tình yêu thương giữa những con

người.

? Sáng hơm sau, khi kéo mành lên , Xiu cĩ biết chiếc lá

cuối cùng là lá vẽ hay khơng .

- Chính Xiu cũng ngạc nhiên vì sau một đêm mưa giĩ ,

chiếc lá cuối cùng cịn dai dẳng bám trên cành như thế

sau cả một đêm mưa giĩ phủ phàng , khơng biết đĩ chỉ

là chiếc lá vẽ và tâm trạng lo lắng vẫn đeo đẳng Xiu

cho tới khi cơ biết sự thật .

? Vì sao tác giả khơng để cho cụ Bơmen cho Xiu biết ý

định về chiếc lá.

- Truyện sẽ kém hay vì Xiu khơng bị bất ngờ và người

đọc khơng được thưởng thức cả đoạn văn nĩi lên tâm

trạng lo lắng , thấm đượm tình người của cơ.

? Vậy Xiu biết rõ sự thật từ lúc nào ? Vì sao em biết .

- Tg khơng nĩi rõ là Xiu biết được chiếc lá ngồi cửa là

lá giả từ lúc nào. Chỉ biết hửng sáng hơm sau, khi kéo

mành lên, Giơn-xi càng ngạc nhiên hơn vì chiếc lá kì lạ

,gan lì vẫn chưa rụng , thì Xiu đã khơng cĩ thái độ gì

.Cĩ thể cơ đã biết đĩ là chiếc lá giả ngay trong ngày đầu

tiên , bởi chẳng cĩ chiếc lá thật nào chịu nổi thời tiết

mùa đơng khắc nghiệt khi mưa vẫn lạnh lẽo rơi dai

dẳng cùng với tuyết , giĩ bất ào ào đập mạnh vào cử sổ

suốt đêm .Nhưng vì để cứu bạn nên Xiu đã k nĩi ra. Chỉ

cĩ điều chưa chắc chắn cơ đã biết cụ Bơ-men chính là

tg của bức tranh kiệt tác đĩ .

? Tại sao t/g lại để cho Xiu kể lại câu chuyện về cái

chết và nguyên nhân dẫn đến cái chết của cụ Bơ-men?

Qua đĩ người đọc cĩ thể thấy rõ hơn phẩm chất gì của

cơ hoạ sĩ trẻ này ?

- Khơng tả trực tiếp cái chết của cụ Bơ-men trong bệnh

viện mà gián tiếp qua lời kể , lời báo tin của Xiu . Cách

bố trí tình tiết và kết truyện kiểu này cĩ tác dụng khơng

chỉ làm cho câu chuyện diễn ra một cách tự nhiên mà

cịn gĩp phần bộc lộ rõ hơn phẩm chất của Xiu , kính

phục , nhớ tiếc cụ hoạ sĩ và hết lịng với bạn .

III. Tổng kết

Hoạt Động 3 : Tổng Kết . (5 phút)