QUANG HỢP Ở THỰC VẬTI. MỤC TIÊUSAU KHI HỌC XONG BÀI NÀY HS PHẢI

1. Khái niệm

- Quang hợp ở thực vật là quá trình sử dụng

+ Dựa vào mũi tên hãy cho biết sản phẩm, nguyên liệu

và nguồn gốc nguyên liệu của quá trình quang hợp?

năng lượng ánh sáng mặt trời đã được diệp

(lưu ý mũi tên đi vào là nguyên liệu, mũi tên đi ra là

lục hấp thụ để tổng hợp cacbohiddrat và giải

sản phẩm).

phóng oxi từ khí cacbônic và nước.

+ Điều kiện cần để quá trình quang hợp xảy ra?

- Phương trình tổng quát:

+ Sản phẩm của quá trình quang hợp sẽ di chuyển đế

- HS:

6CO

2

+ 12H

2

O Ánh sáng mặt trời, DL

+ Nguyên liệu: hợp chất vô cơ: nước được rễ hấp thụ

C

6

H

12

O

6

+ 6O

2

+ 6H

2

O

vận chuyển theo dòng mạch gỗ qua cuống lá vào lá,

CO

2

được khuếch tán vào nhờ TB khí khổng mở khi

thoát hơi nước

+ Sản phẩm: C

6

H

12

O

6

, O

2

+ Điều kiện cần: ánh sáng mặt trời, diệp lục

- GV bổ sung: C

6

H

12

O

6

sau khi tạo thành sẽ chuyển hóa

thành Tinh bột và Saccarozo bằng 1 chuỗi các phản

ứng sinh hóa.

- GV: Ánh sáng mặt trời là dạng năng lượng nào?

- HS: Quang năng.

- GV: Trong 2 sản phẩm của quá trình quang hợp, chất

nào chứa năng lượng? Là dạng năng lượng nào?

- HS: C

6

H

12

O

6

là dạng năng lượng hóa học (hợp chất

hữu cơ).

- GV: Dựa vào sản phẩm, điều kiện và nguyên liệu hãy

khái quát thành khái niệm và viết phương trình tổng

quát của quá trình quang hợp?

- HS: Nêu được khái niệm và viết phương trình quang

hợp.

- GV bổ sung: nước tạo ra sau quá trình quang hợp

chính là lượng nước thoát ra ngoài: 12 phân tử nước chỉ

có 6 phân tử tham gia vào tổng hợp hợp chất hữu cơ, 6

phân tử thoát ra ngoài để tạo điều kiện cho CO

2

khuếch

tán đi vào.

- GV: Dựa vào phương trình quang hợp hãy cho biết

quá trình quang hợp không xảy ra trong điều kiện nào?

- GV: Phát triển năng lực của HS bằng các câu hỏi liên

hệ

+ Vì sao ở những khu vực đông dân cư: trường học,

bệnh viện phải trồng nhiều cây xanh.

+ Tại sao vào ban ngày nên để cây xanh trong phòng

làm việc?